1、考试性质

安徽中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实省考、县管、校用教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师入口关。考试采取笔试和面试相结合的方法进行。笔试结果将作为安徽中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应职位的专业素质和教育教学能力等方面进行考核，择优录取。招聘考试应具备较高的信度、效度，必要的区别度和适合的复杂度。

2、考试目的与需要

1.考查考生义务教育阶段小学语文教学专业常识与能力，需要学会高等教育对应于小学语文学科的专业常识，与《语文课程标准》中规定的小学语文课程内容，拥有相应的语文能力。

2.考查考生小学语文课程与教学论入门知识及其应用，需要学会小学语文课程与小学语文教学入门知识并能较好地应用。

3、考试范围与内容

学科专业常识

1.现代汉语常识

汉语拼音的用法

3500个常用汉字的识写

标点符号的用法

语法与修辞常识理解与运用

2.古时候汉语常识

常用实词虚词

容易见到固定句式

基本词法

基本句法

古诗词经典语段附录1中的诗文背诵推荐篇目)

3.文学作品阅读

古今中外著名文学作品的阅读与理解

著名儿童文学作品的剖析与鉴赏

4.写作

文字表达练习

段落写作练习

不同文体写作练习

写作综合练习

学科课程与教学论及其应用

1.小学语文课程入门知识

《语文课程标准》中提出的语文课程性质和基本理念

《语文课程标准》中提出的语文课程目的与内容

《语文课程标准》中提出的语文课程推行建议

《语文课程标准》附录有关内容

2.小学语文教学入门知识

小学语文教学有关理论

小学语文常用教学办法

小学语文教学评价的功能、特征与类型

3.小学语文课程与教学论的应用

小学语文课堂教学设计

小学语文教学案例剖析与评价

① 识字与写字教学案例剖析与评价

② 阅读教学案例剖析与评价

③ 写话与习作教学案例剖析与评价

④ 口语交际教学案例剖析与评价

⑤ 综合性学习教学案例剖析与评价

4、考试形式与试题结构

1.考试形式：闭卷、笔试。

2.考试时间150 分钟，试题分值120分。

3.主要题型：选择题、填空题、简答卷、阅读与写作、案例剖析、教学片段设计。

4.内容比率：学科专业常识部分约占70﹪，学科课程与教学论及应用部分约占30﹪。

原标题：安徽中小学新任教师公开招聘统一笔试小学语文学科考试概要